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福州市少年儿童图书馆“童绘福州”系列活动圆满结束

2022-08-29 10:19:06| 发布者: |

摘要:  寓学于游、寓游于趣、寓趣于创,为丰富暑假期间小朋友们的假期文化生活,帮助孩子们认识福州文化、感受福州之美,引导少年儿童通过原创绘本... ...

“寓学于游、寓游于趣、寓趣于创”,为丰富暑假期间小朋友们的假期文化生活,帮助孩子们认识福州文化、感受福州之美,引导少年儿童通过原创绘本爱上阅读,福州市文化和旅游局主办、福州市少年儿童图书馆承办的“童绘福州”原创绘本系列活动已圆满结束,吸引了近30名小朋友持续参与并从中受益。

本次系列活动,从地标建筑、气候与植物、特色美食、名人非遗等本地特色文化出发,让孩子们在生活环境中学习福州文化知识,感受精神传承,并对学习产生浓厚的兴趣,在兴趣中发散思维,在观察和想象中创作出千姿百态的艺术作品,使“眼、心、脑、手”得到全面的锻炼,化身成为“小画家”,完成属于自己的原创绘本,成为福州文旅宣传大使。小朋友在参与的过程中认真学习,耐心作画,在创作中一个个绚丽多姿的绘本故事跃然纸上,为烈日炎炎的暑期注入一抹彩虹般清新的活力。

 

 

 

 

寓学于游——学习不止于教室,烟台山采风,引入童绘福州任务,走进真实世界发现生活美学,以孩子的视角,记录福州的城市印象。在烟台山公园开启原创绘本创作之旅,带孩子们学会去了解一座公园的故事,引导孩子们观察身边的文化景观,发现更多有趣的故事。

 

 

 

 

寓学于趣——让孩子们喜欢学习,重在培养学习的乐趣。同样是四季,如何能发现福州不同季节的美,从植物身上感知时间流逝,四季更替呢?同样是美食,如何能在让孩子们在在分享自己喜欢的福州美食的过程中,认识福州的区域和美食文化呢?在老师的引导下孩子们学会了联系生活去描述四季的特征变化,去感受福州的美食文化,带着疑问和乐趣,解开生活中的“未解之谜”。正如英国作家布里塔·特肯卓普所说:“当我们怀着好奇心而不是恐惧心,去探索自己和世界的时候,探索将没有局限。”

 

 

 

 

寓学于创——绘本不可“儿戏”,绘本创作也非“小儿科”,孩子创作的绘本,更反映出了孩子内心世界,也更加符合孩子的审美。在创作中,老师积极的引导和启发,让孩子们丰富的想象力不断激发,既有一对一的因材施教,也有一对多的因势利导,一张张充满丰富想象力的绘画作品在孩子的指尖绽放出美丽的图案,整个活动现场气氛轻松愉快、童趣盎然。

 

 

 

此次活动得到了小读者的喜爱和家长的肯定。大家纷纷表示活动举办的十分有意义,既引导小朋友开拓了视野,又培养了学习兴趣,同时还收获了具有纪念意义的绘本作品。暑假虽然结束了,但福州市少年儿童图书馆将继续打造“童绘福州”“阅榕·童行”“书海识遗”等活动品牌,陆续开展内容丰富多彩、形式新颖有趣的活动,用书籍为生活增彩、用阅读为人生润色,吸引更多的榕城儿童和图书馆一起阅见未来。

 

 

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